Visi Misi dan Tujuan
Visi
UPT SD Negeri 04 Simodong Memiliki Visi:
“Mewujudkan peserta Didik yang Beriman dan Bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa,
Cerdas,Terampil,Ramah Lingkungan dan berkarakter (BEMASTER)”.
Adapun indikator ketercapaian dari visi sesuai dengan variabelnya antara lain:.
1. Beriman dan taqwa, Terbentuknya peserta didik yang berbudi pekerti
luhur,bertanggungjawab, jujur, adil, etis,dan mampu mengamalkan ajaran
agamanya.
2. Cerdas, Terbentuknya peserta didik yang memiliki pengetahuan secara akademis
yang mampu bersaing di perlombaan akademik di luar sekolah
3. Terampil, terbentuknya peserta didik yang memiliki sikap kritis, kreatif, apresiatif,
dan mandiri di bidang IPTEK serta mampu berprestasi di bidang olah raga, seni.
4. Ramah Lingkungan, terbentuknya peserta didik yang peduli dengan kebersihan
lingkungan sekitar.
5. Berkarakter, mengimplementasikan Profil Pelajar Pancasila dalam aktualisasi
kehidupan.
6. Terwujudnya pendidikan yang mengedepankan pembentukan profil pelajar
Pancasila, yang memiliki enam dimensi utama yaitu:
a. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia,
b. Mandiri,
c. Bernalar Kritis,
d. Kreatif,
e. Bergotong-royong, dan
f. Berkebinekaan global.
MISI
Dalam upaya mengimplementasikan visi sekolah, UPT SD Negeri 04 Simodong menjabarkan misi
sekolah sebagai berikut:
1. Menumbuhkan sikap Taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
2. Menanamkan rasa cinta tanah air
3. Membentuk siswa yang cerdas, kreatif, dan mandiri serta menguasai teknologi
4. Menumbuhkan sikap cinta sesama manusia dan alam sekitar
5. Membekali siswa dengan berbagai kemampuan untuk dapat melanjutkan kejenjang pendidikan
yang lebih tinggi.
Mewujudkan pendidikan yang mengedepankan pembentukan profil pelajar Pancasila
a. Melaksanakan proyek profil pelajar pancasila untuk seluruh peserta didik
b. Mengintegrasikan nilai profil pelajar pancasila dalam perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian
c. Mengintegrasikan nilai profil pelajar pancasila dalam kegiatan pembiasaan rutin sekolah dan budaya sekolah
TUJUAN
Tujuan yang diharapkan oleh UPT SD Negeri 04 Simodong dalam implementasi kurikulum sebagai bentuk dan cara mewujudkan misi sekolah yang telah ditetapkan adalah sebagai berikut:
1. Tujuan Jangka Pendek (1 Tahun ke depan)
• Mengoptimalkan sarana prasana sekolah untuk menunjang rancangan pembelajaran yang memotivasi keinginan selalu belajar.
• Menyelenggarakan sistem penilaian dengan sistem digitalisasi
• Membentuk peserta didik yang taat dan tepat waktu melaksanakan ibadah
• Meningkatkan simpati dan empati peserta didik dalam kepedulian sosial.
• Merancang program sekolah untuk mengenalkan implementasi kebhinekaan global di masyarakat.
• Merancang pembelajaran yang bangga akan potensi daerah.
• Menerapkan pondasi gotong royong dalam kegiatan kelas hingga sekolah.
• Melaksanakan program dan pembelajaran HOTs untuk memperkuat bernalar kritis dan kreativitas.
• Melaksanakan pembelajaran untuk mengasah kemampuan literasi dan numerasi.
• Mempertahankan prestasi yang sudah tercapai sebelumnya.
• Terwujudnya pendidikan yang mengedepankan pembentukan profil pelajar Pancasila
a. Terlaksananya proyek profil pelajar Pancasila untuk seluruh peserta didik 3 kali dalam setahun
b. Terlaksananya pengintegrasian nilai profil pelajar pancasila dalam perancanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian untuk semua mata pelajaran
2. Tujuan Jangka Menengah (2-3 tahun ke depan)
• Merancang pembelajaran yang sesuai dengan tingkat perbedaan kemampuan kognitif peserta didik mengarahkan pada keterampilan dan kecakapan hidup sesuai bakat dan minatnya.
• Sekolah mampu melaksanakan penilaian secara akuntabel dan valid dengan sistem digitalisasi.
• Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menghafal surat-surat pendek.
• Membudayakan gerakan kebersihan sebagian daripada iman.
• Meningkatkan kecintaan dan kebanggan terhadap potensi daerah.
• Melakukan kerjasama dengan stakeholder daerah atau Corporate Social
6Responsibility (CSR) perusahaan untuk merancang program pembelajaran berbasis budaya lokal.
• Memotivasi peserta didik untuk menggagas inovasi sederhana untuk memberikan solusi dalam kehidupannya.
• Menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler yang optimal dalam mengembangkan prestasi sesuai bakat dan minta dan potensi peserta didik.
• Menyelenggarakan kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam menanamkan nilai nilai dimensi, elemen dan sub elemen dalam kehidupan sehari hari
3.Tujuan Jangka Panjang (4 tahun ke depan)
• Merancang pembelajaran dengan model pembelajaran yang menjadi ciri khas sekolah.
• Menghasilkan lulusan yang memiliki mental pembelajar sejati.
• Membentuk peserta didik yang berakhlakul mulia dan selalu peduli sosial dalam toleransi beragama.
• Menyusun pembelajaran dengan bahan ajar mandiri untuk meningkatkan kecintaan pada budaya lokal.
• Menjalin kerjasama dengan pihak luar (sanggar, perguruan tinggi, dan dunia usaha dan industri) untuk melengkapi program sekolah yang memfasilitasi berbagai keragaman potensi, minat dan bakat peserta didik.
• Membudayakan lingkungan belajar dan karakter inovatif cepat tanggap di lingkungan sekolah.
• Membangun budaya dan kultur sekolah yang kompetitif yang positif.
• Menyediakan fasilitas untuk mengembangkan kreativitas, inovasi dan minat bakat peserta didik.
• Terlaksananya pengintegrasian nilai profil pelajar pancasila dalam perancanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian untuk semua mata pelajaran.